八年级生物上册社会行为教案人教版八年级生物上册社会行为教案人教版知识目标1. 动物的社会行为的概念。2. 社会行为的特征。能力目标1. 认识群体的力量大于个体，理解分工合作对于动物生存的意义。2. 研究并阐明动物群体中信息交流的重要意义，提高分析问题的能力。情感目标1. 积极了解并且掌握动物的社会行为，以便更好地利用和保护动物。2. 通过本节的学习，认同合作与交流的重要性，培养互助友爱的精神。重点、难点重点1. 动物社会行为的概念。2. 社会行为的特征。难点动物是如何传递信息的。教学过程教师活动学生活动创设情境，导入新课大家知道地球上的动物种类繁多，各有各的生活方式，有独居的，也有营群居生活的，请同学们分组讨论以下问题：1. 你们知道有哪些动物是营群体生活的吗？2. 这些群居动物内部不同成员之间是如何分工合作的？可以查找相关资料，整理成体系列到黑板上，比一比哪组做得更多更好。（师生互动）学生分析，老师板书1. 这些动物不是独居的，是很多动物生活在一起的。2. 它们不是同种的许多个
