八年级生物上册《细菌和真菌的分布》复习学案.doc

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八年级生物上册细菌和真菌的分布复习学案八年级生物上册细菌和真菌的分布复习学案【新课导入】我想大家都采过蘑菇、见过闻过腐败变质的水果和食品、见过长霉的桔皮和馒头等等,但你们认真思考过,多问一个为什么了吗?下面让我们一起探究学习吧!日常生活中,吃剩的饭菜、馒头、肉汤放的时间长了,或水果腐烂后、腐败的桔皮会在表面出现褐、黑、黄、红、绿、蓝、白等“毛毛”、“皱皱”、“薄膜状”的毛或膜,这些生物学上叫“菌落”或“菌斑”。这是一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。【学习目标】1. 说出细菌和真菌分布的特点。2. 尝试采用细菌和真菌培养的一般方法,探究细菌和真菌的分布。3. 积极参加探究方案的制定,在与小组成员共同完成实验的过程式中及时相互交流经验,体验与人合作完成探究活动。【自主学习】【小组讨论】任务一:(通过学习课本p55-58页,完成下列问题,并展示学习成果)1. 认识和描述细菌和真菌的菌落。2. 观察菌落,对照教材p55图-29,认识并分辨哪些是细菌的菌落,哪些是真菌的菌落,并根据观察进行列表比较菌落大

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