北师版五年级数学下册购物策略公开课教案教学内容：北师版小学数学五年级下册第81页教学目标：1、根据实际需要，对常见的几种优惠策略加以分析和比较。2、体会解决问题的基本过程和方法，提高解决问题的能力。教学重难点：根据实际需要，选择优惠购物的策略。教学过程：一、创设情境，生成问题1、师：同学们，我们在逛超市时，尤其是在黄金周到来的时候，常常会见到各种各样的促销活动，你都见过哪些促销形式？(学生汇报课前调查到的商场的优惠措施)2、师：同学们知道的可真多！你看这五一黄金周马上就要到了，各大商家为了抢占市场、促销饮料，纷纷推出了自己的优惠策略，请看大屏幕。从大屏幕中你能得到哪些信息？生1：回报甲商店的优惠策略生2：回报乙商店的优惠策略师：谁知道他们推销的是什么产品？3、师：多么善于收集信息的孩子啊！现在老师想请三位同学分别扮演三家商店的老板，谁愿意？请你们向顾客解释和宣传你们的优惠策略？咱们看谁的解释最清楚？谁的表演最能吸引顾客？二、探索交流，解决问题）1、师：面对这么多的优惠措施，你能选择最合适的方式去购买吗？下面请小组内的同
