北师大版二年级下册品德与生活教学设计我们的生活离不开纸教案我们的生活离不开纸教案活动目标认知与技能：1、知道纸的由来及用途。2、纸在生活中的重要性。情感与态度:1、为我国古代人民的创造发明感到自豪和骄傲。2、感受纸在生活中的重要性。行为与习惯:1、引导学生在平时的生活中，不随便浪费纸张，并让别人也会珍惜纸资源。2、学会调查收集信息的方法。活动准备1、教师准备：网页课件和比赛题目；与学生交谈，了解学生渴望的课堂学习式。2、学生准备：搜集生活中的纸用品；调查同学的用纸情况。活动过程一、生活导入，提出问题：1、老师发现大家把课前搜集到的物品都带来了，愿意介绍一下吗？2、通过刚才的交流，你发现了什么？3、同学们看，黑板写不下了，你把还没说出来的问题先放在自己的小脑袋里，看看课堂上能不能解决。允许老师提个问题吗？纸到底都有什么用？二、研究问题：纸的发明：通过刚才的提问，老师可以看出大家对“纸的发明”非常感兴趣，下面咱们就先来研究这个问题。你知道纸是谁发明的吗？纸发明之前人们可能会把字写在什么地方？学生交流
