北师大版二年级下册品德与生活教学设计我们来造彩虹教案我们来造彩虹教案教材分析我们来造彩虹是北师大版品德与生活二年级上下册第四单元奇妙的光的第二个主题活动。本主题活动通过“吹泡泡大赛”、“在房间里造彩虹”、“用手电筒造彩虹”“用镜子和水造彩虹”“用透明的圆珠笔造彩虹”及“喷雾器造彩虹”等充满情趣与乐趣的活动，让学生学习一些制造彩虹的方法，认识太阳光的七种颜色，尝试利用光丰富自己的生活，培养学生的探究兴趣及实验和动手操作的能力，培养学生坚持不懈、不怕失败进行探索的科学精神。设计思路新课程标准指出：“教育的内容和形式必须贴近儿童的生活，反映儿童的需要。”我在设计我们来造彩虹这一课中，结合课标理念并根据教学需要，创设相应的环境气氛和教学情境，选择与学生的生活贴近的材料，从重难点入手，再有机地拓展到课外内容，从而突出重点，突破难点。力求做到体现品德与生活课的基本特征，力求让学生在活动中愉快地、积极地、紧密联系生活、紧密联系自身的实际来学习。因此无论是课前准备还是课堂上的教学，都始终贯穿着以学生为主体的“快乐学习”宗旨，力求将科学知
