北师大版六年级上册品德与社会教学设计成长中的快乐与烦恼教案成长中的快乐与烦恼教案课题一、怎样才是美教学目标：情感、态度、价值观：1、建立与青少年年龄相适合的健康审美观。2、懂得外表美与心灵美的统一对任何人都非常重要。3、懂得良好的行为举止要在生活的细微处养成。行为与习惯：1、学生通过观察、收集、讨论等途径解决实际问题你，从而获得了参与社会生活的方式。2、懂得良好的行为举止要在生活的细微处养成。知识与能力：1、学会适当的打扮自己，展现现代学生的青春美。2、学会打造自己的心灵美。教学重难点：1、建立与青少年年龄相适合的健康审美观。2、懂得外表美与心灵美的统一对任何人都非常重要。3、懂得良好的行为举止要在生活的细微处养成。教学准备：了解学生实际，有针对性的进行引导。了解学生在追求美方面的各种表现。教学过程：一、导入：同学们即将小学毕业，成为一名中学生了，在这个年龄会比过去更注意自己的形象，更追求美。老师就发现咱们班同学有这方面的变化，男孩更注意整洁了，女孩更讲究服饰颜色搭配，头型的变化了。还有的脖子上手脖子上
