北师大版一年级数学第二册人民币的认识优质课教学设计学习目标：1、认识小额面值的人民币，掌握人民币的单位是元、角、分，探究元、角、分之间的关系。2、培养观察能力、实践能力、合作能力及整理资料的能力。3、初步体会人民币的作用，懂得爱护人民币、不乱花钱的好习惯。教学重点：认识小额面值的人民币，探究元、角、分之间的关系。教学难点：探究元、角、分之间的关系和正确使用人民币。教学准备：多媒体课件、小面额人民币学具。教学过程：一、创设情境引入：同学们，你们知道图上这些小朋友在干什么吗？对了！平时，我们买文具、买衣服、买食物，都要用到钱。世界上不同的地方有不同的钱，你们知道中国的钱叫什么？这节课我们就来认识一些小面额的人民币，并能正确使用它。板书课题：人民币的认识出示学习目标。二、探索新知：1、认识人民币：认识1元：现在老师就考考你们：你们能从这些人民币中找到1元吗？教师：小朋友们真不错，看来平时大家都有用1元钱的经历，那你们是怎么认识“1元”的呢？谁能介绍一下。然后借助多媒体课件来认识1元的人民币。认识其
