北师大版一年级下册品德与生活教学设计我们播种春天教案我们播种春天教案教学目标情感目标让儿童充分感知春天独特的季节特点，培养儿童对春天、对大自然的热爱之情。认知目标让儿童全面、详细地了解春天里人、事、物的季节特点，认识各种植物种子。能力目标培养儿童合作探究、自主学习的能力，学习播种的基本技能。教学重难点通过活动，让儿童感知春天、赞美春天，并在实践活动中将这种对春天的热爱、赞美之情内化为儿童品德，培养儿童积极的生活态度。教学准备为了顺利完成这节课的教学目标，课前我准备了多媒体课件、录音机，课前让孩子们搜集各种植物种子。教学方法1、开放性的教学方法：首先是活动时间的开放性。课前，教师布臵孩子们完成一项特殊的家庭作业，请孩子们课前到大自然中寻找春天，到社区里搜集各种植物种子。孩子们从教室里走到了操场上，这就打破了传统的教学模式，符合新课程精神要求，同时也符合小学低段儿童的年龄特点。再次是活动内容的开放性。课内的播种活动结束后，这个活动并没有因为课的结束而结束。2、合作探究与实践体验教学法：在探究怎样播种这一问题时，
