2019年部编人教版三下语文第7课狮子和鹿优质教案教案设计狮子和鹿教学设计教学目标：1. 知识与技能目标：能有感情地朗读课。2. 过程与方法目标：通过朗读，理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度，这是课学习的重点。3. 情感与态度目标：使学生体会故事中所讲述的道理。教学重点：理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。教学难点：使学生体会故事中的寓意：尺有所长，寸有所短。不要光图外表的美丽，更要讲实用和它的存在价值。教学准备：课件教学过程：一、情景导入，激发兴趣。1. 课件展示：在大森林里，有一美丽的小鹿。同学们，你们喜欢它吗?最喜欢它的什么?这头鹿也认为自己的角很美，可是它经历了一件事，使它改变了一些看法，咱们先听听它自己是怎么说的？（放音，出示句子）“唉，两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。”请同学们读一读这个句子。2. 师：这到底是怎么回事呢？那还得从狮子和鹿的故事说起，板书课题，生齐读题。好，让我们一起看一看吧。二、初读全，了解课大意。1. 你想想自己读一读课吗？请同学们自由朗读全吧！
