场倒数的认识教案,英语教案六年级数学市场倒数的认识教案教学内容教科书第2829页例1、“做一做”及相关内容。教学目标1使学生通过观察、分类、讨论等活动认识倒数，理解倒数的意义。2. 使学生体验找一个数的倒数的方法，会求一个数的倒数。3. 在探索交流的活动中，培养学生观察、归纳、推理和概括的能力，发展数学思维。教学重点理解倒数的意义；求一个数的倒数。教学难点理解“互为倒数”的含义。教学准备教学课件、写算式的卡片。教学过程具体内容修订基本训练，强化巩固。（3分钟）1出示几道分数乘法式题：(包括教材中的四道题与另外补充的四道结果不为1的算式)。2学生独立完成上面几组题，小组内检查并订正。创设情境，激趣导入。（2分钟）请个别学生说说分数乘法的计算方法，突出分子与分母的约分。提示目标，明确重点。（1分钟）通过本节课的学习，我们要认识倒数，理解倒数的意义。会求一个数的倒数。学生自学，教师巡视。（6分钟）1.观察这些算式，如果将它们分成两类，怎样分?2通过观察发现算式的特
