北师大版三年级数学上册需要多少钱公开课教学设计教学目标：1、掌握两位数乘一位数的口算方法，经历多种算法的过程，并能正确计算。2 、理解乘法的意义，能用乘法知识解决简单的实际问题。3 、在具体情境中应用乘法，感受数学在实际生活中的应用。教学重点：掌握两位数乘一位数的口算乘法。教学难点：两位数乘一位数口算。教学准备：教学挂图、磁力板、图片、胶卷教学过程：一：谈话引入。星期天，淘气、笑笑还有他们的好朋友一起到海边玩，在海边的附近商店里，他们买了好多东西，想请大家帮助算一算一共需要多少钱？你们愿意吗？(意图：激发学生的学习兴趣，拉进数学与生活的距离，为学生主动探究学习奠定基础)二探究合作交流、探索两位数乘一位数不进位的乘法口算方法引导学生观察图，你能发现哪些数学信息？分析数学信息，并根据这些信息提出自己最感兴趣的问题，在小组之间交流。以小组形式反馈问题，有能力的同学可以帮助解决。探究“买3个游泳圈需要多少钱？”这个问题，学生用自己喜欢的方法进行计算，之后和小组交流。学生汇报，教师板书。交流中教师鼓
