2019年春八年级道德与法治下册全册学案自由平等的追求一、学习目标知道如何珍视自由和如何践行平等。二、自主预习1. 作为公民，应自觉、遇事、解决问题，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。2. 所谓，就是法律、制度规定之外的特殊权利。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的。3. 每个人都有平等的、和追求幸福的权利。4. 我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构的社会制度。三、合作探究某县从乡镇选拔部分优秀教师。消息一出，人们纷纷找关系。然而，县里在选拔规则上做了很多防范：从外地抽调面试官、临时抽签选考场、当场宣布成绩，各环节都实行阳光操作，让想歪点子的人找不到门路。现代社会，规则公平是一种普遍诉求。然而，一旦牵扯到自身利益时，许多人往往把平等二字忘到脑后，总想托人通融一下，找亲戚朋友照顾一点。一旦形成风气，原本不想找关系的人，也被迫四处求人，生怕处处被动。维护规则公平，践行平等，不能只盯着办事规则，还必须看住那些能随意拨动砝码的人。思考：分析以上材料，我们该如何践行平等？四、随堂演练1. 钓鱼岛事件后，
