大班美术活动：四季的色彩教案设计大班美术活动：四季的色彩教案设计目标预设：欣赏四季景色的变化图，感受色彩与冷暖的相应关系。尝试与同伴合作运用不同色彩表现春、夏、秋、冬四个季节的主要特征。在色彩表现中体验与同伴合作创作四季图的快乐。活动过程：一、说四季的特征，了解幼儿对季节印象，师初步的运用色彩来总结他们的想法。孩子们，现在是什么季节啊？那你知道一年里还有哪些季节吗？你最喜欢哪个季节？它给你什么感觉？二、欣赏四季景色变化图，感知色彩与冷暖的相应关系，冷暖色彩所表现的景色美。老师这里有4幅同样的景色图，请你看看这幅图里藏了一个什么秘密？你是怎么知道的？小结：原来运用的淡绿、翠绿、柠檬黄表现春天里植物长出新芽、小草钻出地面，到处充满生命活力。感觉春天的一切是那么的温馨、美好。你还找出了哪个季节？运用了哪些颜色来表现的？小结：红色让人感受到夏季的炎热，深绿色又让人找到了凉爽的树荫。你还看出了图里还藏了哪个季节？你怎么知道它是秋季的？小结：秋天是一个美丽的季节，秋风一吹，大树都穿上了橘红色、橘黄色、黄色的
