大班美术活动教案:手指印画教案活动目标:1、学会手指印画以及添画技巧的基本技能。2、知道不用脏手指乱印,作画后能及时将手擦干净。3、能大胆运用模仿智力与创造智力。4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。活动准备:水笔、印台、白纸、抹布若干活动过程:1、导入活动。师:今天,手指宝宝带来它的老朋友水彩笔,和一个新朋友印台,它们一起来我们这里做客。出示手指印画的工具,重点认识印台。(此环节的设计目的是让幼儿通过认识印台,来激发幼儿参与手指印画的兴趣。)2、基本活动:(1) )学习按指印老师伸出无名指,醮上颜色,在示范用纸上用力压一下,留下一个指印,提问:你们看,老师的手指印像什么?(请小朋友讨论回答。)(此环节为幼儿提供自由表现的机会,让幼儿在轻松、自由的氛围中讨论、交流,感受替换想象法的有趣,教师鼓励幼儿大胆地表达出自己的想法,充分发展了幼儿的记忆智力、想象智力和创造智力等。)(2) )学习添画出示水彩笔,教师根