大班社会活动教案：水是我们的朋友教案设计背景水是我们的朋友，小孩子都喜欢它，只要有机会孩子们就会尽情地玩水。比如：孩子洗手时，会把水龙头开的很大，洗完后还要在那玩，老师不撵不走；下课，有些孩子喜欢到水房玩水，互相嬉戏，把水溅得到处都是；孩子都有水瓶，他们喝一部分水，就会把剩下的水倒掉，然后再灌，这样势必浪费了大量的水资源，针对这些浪费水资源的现象，我进行了批评教育，可效果不大，有些孩子仍然我行我素，我知道孩子年龄小，单纯地约束是不行的，我们的生活中从没有发生过缺水的现象，孩子还没有意识到节约用水的重要性，必须让孩子自己意识到节约用水的必要性。针对这些情况，结合我们幼儿的年龄特点，结合教材，于是我便设计了水是我们的朋友这一活动，教育孩子从小节约用水，从小养成良好的节约用水习惯。活动目标1、认知目标：通过活动使幼儿认识到保护水资源的重要性，从小树立节约用水意识。2、能力目标：通过活动了解节约用水的方法，能从身边的小事做起，自觉节约水。3、情感目标：通过活动使幼儿从小养成节约用水的好习惯，感受节约用水的快乐。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、探索、发
