大班社会活动教案：我们都是好朋友教案设计背景对于现在的小孩来说，他们都是独生子女，他们渴望与人交往，渴望有好朋友。但又因为在家常常是受大人们的宠爱，喜欢以自我为中心，他们又很难交到好朋友，常常为此苦恼。让学生初步了解人际交往的基本知识与技能。活动目标1、让幼儿仔细观察图片上人物的表情动作，发展幼儿思维的流畅性和敏锐性，并学会运用新词：踢、滚，发展幼儿语言表达能力。2、教育幼儿与同伴团结友爱，互相帮助。3、初步培养幼儿有礼貌的行为。4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。5、探索、发现生活中的多样性及特征。重点难点培养幼儿有主动关心和帮助他人的意识。活动准备图片一套：图，小欣在踢毽子。图，小欣的毽子搁在树上。图，小明一边玩滚圈一边走来。图，小明把毽子还给小欣。实物投影机。活动过程(一)引入课题。(二)幼儿自由排图讲述。1发给幼儿每人四张图片。师：这里有几张图片?每张图片讲什么?2. 师：请你们把图片排好顺序，编成一个故事。3. 幼儿排图讲述，教师巡回引导。(三)讲述，交流，互动学习。1. 出示实物投
