大班社会整理图书教案设计意图：现在的小朋友们，大多数人都没有整理物品和书藉的好习惯，我想通过整理图书这个活动，让小朋友们学会并养成整理物品和图书的好习惯，同时提高小朋友们整理物品的动手能力。活动目标：1. 通过整理图书活动，让幼儿掌握整理图书的方法和技巧。2. 幼儿会在实际操作中，提高独立整理物品的能力。3. 促进和培养幼儿爱惜图书，爱看书的好习惯。4. 发展幼儿思维和口语表达能力。5. 培养幼儿的观察力和动手操作能力。活动重点难点：活动重点：通过整理图书活动，让幼儿掌握整理图书的方法和技巧。活动难点：幼儿能按照正确的方法和技巧整理好班级里的书架。活动准备：幼儿自带各种各样、大小不一、厚薄不同的图书，图书架6个，图书摆放整齐的图书架样例。活动过程：1. 各小组把自己带来的书放在一起，堆在桌子上。这么多书，放的这么乱，你打算怎么把书放整齐？2. 请个别幼儿说一说自己想到的整理图书的方法。每个人的整理方法尽可能说的不一样。3. 请一名幼儿利用图书架演示整理图书。说一说：为什么要这样整理图书？4. 引导幼儿讨
