大班语文教案复习反义词语言活动:复习反义词(大班)活动指导思想幼儿教育应通过“学中玩”的方式,达到“玩中学”的目的。本活动围绕幼儿生活中常见的事物和现象,创造性、综合性、趣味性地开展语言游戏活动,引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习,促进幼儿语言发展,提高幼儿积极交往的能力,是新纲要儿童语言教育观的具体体现。活动目标1、巩固掌握生活中常出现的反义词。2、发展幼儿思维的敏捷性和培养幼儿的学习兴趣。3、让幼儿初步练习使用反义词语和相对的话。活动准备1、一新一旧,一厚一薄,一大一小的两本书。2、红绿灯标志,方向盘,警察帽。3、幼儿用的纸和笔。活动重点巩固所学反义词,激发幼儿的学习兴趣。活动难点练习使用反义词语和相对的话。活动过程、开始部分。教师出示两本书,让幼儿观察有什么不同?引出三对反义词“大小”、“厚薄”、“新旧”,揭示课题:这节课我们学习反义词,并初步练习使用反义词语和相对的话。二、基本部分、和我做的不一样。1、玩手部游戏“轱辘轱辘”,复习几对较简单的反义词。、幼儿游戏