大班艺术活动优质课教案和教学反思：瓦罐旅行记设计思路：幼儿是创造性思维飞速发展的阶段。艺术活动可以从语言、图形、符号、操作等方面引导幼儿创造性思维的发展。瓦罐旅行记这一活动的设计，主要采用“借形联想”、“景物切换”等方法，意图通过瓦罐的变形和环境的变化，引发幼儿进行思维的迁移、扩展、为幼儿的详细、创造活动建构桥梁，令幼儿的想象、创造活动更富实际意义。活动目标：1. 能够根据瓦罐的外形进行大胆联想。2. 愿意表现富有情趣、与众不同的作品。活动准备；1. 前期活动：观察、写生瓦罐，了解瓦罐的基本形状及特征。2. 各种瓦罐、风景图片，大小不一的纸张，彩色水笔，电视机，实物投缘仪等。活动过程：出示被遮挡的瓦罐，玩“猜一猜”的游戏敲打瓦罐出声，露出罐子的一部分，让幼儿听一听、摸一摸，了解瓦罐的外形特征。教师：谁能猜出这是什么？你怎么猜出来的？为什么说它是罐子？出示瓦罐，请幼儿具体观察教师：这些罐子长得一样吗？它们那儿不一样？激发幼儿大胆借形联想，玩神奇魔法师的游戏对瓦罐进行变形教师：闭上眼睛和老师一起做个魔法师，把罐
