大自然的启示反思总结大自然的启示中的两个故事都是从故事出发,进一步明确大自然能给人类以警示和启发,学习用联系的眼光认识自然界。今天,为大家带来了大自然的启示反思总结,希望大家喜欢!大自然的启示反思总结篇11.要学生划出自己感受最深的词句,在旁边批注,写出自己的感受。通过自主阅读,自主批划,自主理解,自主感悟,自主质疑,让每一个学生充分参与到学习的过程中,充分发表自己的见解。2. 以小组为单位在小组学习交流,组内人员相互学习和评价,培养了学生的合作学习意识。再让学生在全班进行交流,对于学生难以理解的地方我适时地加以点拨,引导学生在交流的过程中受到启发。如在交流大自然的一切事物都是互相联系的。这样,才能保持大自然的生态平衡。时,学生理解有一定的困难,我指导学生联系上下文、结合食物链图示来学习就容易多了,这样学生对课文就有了更深的理解,更深入地体会到生物真是人类的好老师。3. 学完课文后,我还让学生谈谈自己的感想,并课外搜集阅读有关人类从动植物身上受到启发而有所发明的文章,或写一段话介绍自己从某种动物、植物的身上受到的启示,学生激情都很高。大自然的启示反思总结篇