地理期末复习计划,计划总结中学地理期末复习计划学生情况分析：这学期，我担任初一年级班的地理教学，该班人数较多，学生的学习积极性、自学性比较好，但学习主动性不够，没有教师的督促，学生自己主动学习的人不多，且学生的学习方法不当，大多数同学以为死记硬背就行了。但地理科不同于政治、历史，需要识记，同时也需要理解，需要读图，从地图中去探求知识。教材分析:第一：主要学习地球的形状、大小和地球仪，地球的运动及地图的有关常识，是学习地理之基础。第二：主要学习地球上的大洲与大洋的分布、海陆变迁、板块运动、地震与火山的分布。第三：主要学习天气的变化、天气预报及天气符号，气温和气温的分布、影响气温颁布的因素，降水与降水的分布、影响降水分布的因素，世界气候的类型、分布及影响因素。第二、三是本教材之重点和难点。第四、五内容相对简单，主要以识记为主。针对以上问题，我觉得首先要重视知识的系统整合，引导学生构建知识网络。在课堂上以学生为主体，充分发挥学生的主动性，老师主要起引导学生去整理已经学过的知识。不能只简单的要求学生背诵课本表面的知识，复习课是更高层次的新授课
