大班表演游戏：狐狸和兔子活动教案大班表演游戏：狐狸和兔子活动教案活动目标一、能根据自己对文学作品的理解,在语言、动作、表情等方面大胆表现角色的性格特征,发展幼儿的表演和口语表达能力。二、会与同伴协商分配角色，合作游戏，正确并主动处理游戏中发生的问题。三、有爱护游戏材料的意识，在游戏结束时会正确整理游戏材料和场地。活动准备经验准备：活动前让幼儿了解狐狸和兔子等故事内容，了解故事情节和角色对话。物质准备：狐狸和兔子、小兔乖乖、小蝌蚪找妈妈、金色的房子故事角色头饰、场景道具等。活动过程一、回忆上次游戏时出现的情况。二、教师介绍游戏主题，幼儿和小伙伴说说今天想表演的故事和角色。三、提出游戏要求，帮助幼儿做好游戏前的准备。大胆的运用肢体动作、表情、语气来扮演角色特征。1. 遇到问题能够主动动脑筋想办法解决。2. 游戏过程中要团结协作，爱护道具。四、幼儿分组表演游戏,教师观察指导。1. 观察幼儿角色分配和道具的使用情况，合作意识。2. 观察表演中幼儿语言、动作、表情等方面的表现。五、整理游戏场地，收拾游戏
