八年级物理上册第二章声现象同步习题声音的产生与传播知识梳理本节纵观近几年的中考题，中考的重点有两个：一是声音产生和传播的条件；二是声音在不同介质中传播速度不同的特点。试题多以我们熟悉的生活现象为背景，注重了理论与实践的综合。考查形式主要以填空和选择为主，也可能出现简单的实验题，难度较小。一、声音的产生通过生活中的敲鼓声、扬声器声等探究声音产生的条件得出：声音是由物体振动产生的，物体不振动就不会发出声音。正在发声的物体叫做声。关于声音我们需要注意几个问题：1、声音是由物体的振动产生的；2、一切正在发声的物体都在振动，固体、液体和气体都可以振动发声；3、振动停止，发声也停止，但声音不一定消失，因为原发出的声音可能仍然存在并向远处传播；4、很多发声物体的振动很微小，肉眼很难观察，我们可以借助碎纸屑、乒乓球等物体的跳动说明发声的物体在振动，这种实验方法是“转换法”。1/11二、声音的传播通过真空玻璃罩实验我们发现，玻璃罩越稀少，声音越小，进而推理假如玻璃罩内变成真空，那么我们就听不到声音。进一步实验我们可以得出这样的结论：声音的传播需要介质，固体、液
