北师大版二年级下册品德与生活教学设计好壮丽的一个家教案好壮丽的一个家教案教材分析本篇课文重在让学生领略祖国的大好河山，激发学生对祖国的爱。课文中用名胜古迹激发学生对祖国壮丽山河的赞叹，再引申出爱祖国的主题。我想把对大家的爱分解到对小家的爱，在爱小家的基础上，实现对学生爱祖国的教育，把爱具体化。学情分析我上课的学校处于青白江的主城区，学生家庭条件较好，很多学生都有外出旅游的经历，对祖国大好河山已经有初步的感受，能用简单的语言描述所游历的风景。二年级的学生对祖国大家庭的认识很模糊，对祖国的爱更不知如何表达，所以在教学中，我由小家引入大家，由对小家的爱到对大家的爱，把爱落实到生活中的点点滴滴，让爱变得具体可行，而不再是一句口号。活动目标1、能理解中国是我们共同的家，对大家有一个初步的认识。2、了解祖国壮丽的河山及美景，点燃学生对祖国的爱。3、能用具体的方式表达对祖国的爱。教学重点感受祖国大家庭的美，体会山河的壮丽，激发学生对祖国的爱。教学难点由对祖国美景的赞叹，上升到对祖国的爱，并把爱具体到实际可行的地方。活动过程一、
