2019年春五年级下册英语全册配套教案设计英语教案Lessn2hatAreyuding?教学目标：1. 要求学生掌握四会单词：行为动词drawsleep和形容词quietlud2. 理解并能够运用短语：drawingapiturelkingutthewindsingingasngsleepingreadingabk句型whatareyuding?Iaing.hatishe(she)ding?He(She)ising教学重点：本课的四会单词：drawsleepquietlud教学难点：本课的难点在于对课的理解和句型的灵活运用。教学用具：录音机、教学卡片、实物等。教学过程：一、lasspeningandreview(复习行为动词)1. 唱歌曲：IaDrawing找一名唱的好的学生到前面做动作领唱。2. 学生已学过，walkrunupsitstand这几个行为动词，教师可以用自问自答的形势，借助体态语言说出下面的话hataIding?-Iastanding.hatareyuding?-y
