对小学生暑期实践活动主题的思考6月底，上半学年教学与科研工作暂告一段落，学生与教师们先后进入了暑假时间，在工作中时常保持紧张的心情终于变得缓和下来。利用这段时间，我和大杜老师开始着手准备一项有学生参与的暑期社会实践活动。该如何确定暑期实践活动的主题呢？我和大杜老师想到几个不错的主意，都挺适合小学生参与进来，很具有研究意义和实践意义，并且主题各自都具有代表性和创造性。这一天我和大杜老师坐下来，详细商量了各个方案的特点。四个主题分别是电动车载人的危害调查、地震灾害常识的调查、垃圾分类情况的调查与小学生掌握交通知识的调查，与小学生的生活紧密相关。电动车载人的危害调查郑州市既拥有电动车生产基地，也拥有巨大的电动车消费市场。每天的交通高峰时段，拥挤的车水马龙中总会观察到非常多使用电动自行车通勤的学生、上班族以及骑手等，驾驶着电动车快速通过路段。大部分骑行者严格遵守交通规则规规矩矩的通行，也有少部分骑行者，包含商业公司以电动车作为主要通行工具的骑手，因为赶时间和不遵守交通规则的习惯，破坏本该所有交通参与者共同遵守的交通规则，随意在路上超速、变道，甚至逆向行驶，为路段上其他交通
