麦哨评课稿麦哨评课稿麦哨是一篇十分优美的散，读起很有情趣，很有味道，令人陶醉。曾老师的课也很精彩，几个地方值得学习：1、尊重学生对本的独特体验。这节课里，同一篇，有的孩子读出的是勤劳，有的读出的是自由，有的读出幸福，有的读出快乐，有的读出朴素，有的读出悠闲，体现了对本的多元解读，在课堂中老师注意保护学生的自尊。没有知识的灌输，没有情感的灌输。在课堂上，孩子的心灵是自由的，思想是开放的，学习是快乐的，生命是美好的。2、老师充分调动学生的学习主动性，课堂中曾老师创设了丰富的情景，如：吹口哨学声音；吹燕麦、学习句子时的听音乐等。引导学生多种感官参与学习，让学生在听、说、读中走进朴实欢快的农村孩子的生活。3、欣赏语言和积累语言指导到位。如排比句学习；找欣赏的词句，做批注；有效的朗读指导，用动作理解词语和课内容等。一堂课听完，也有几点个人的想法：1、众观整堂课，有整体感知、积累语言、欣赏语言，但似乎缺少里课外拓展。可以是相似描绘了风景优美，生机盎然的富有诗情画意的乡下田园风光的；也可以将这种学生不太熟悉的乡下田园风光的学习引导到我们海边的快
