小公鸡和小鸭子第一课时教学设计小公鸡和小鸭子第一课时教学设计教案设计设计说明本课是一篇童话，课饶有趣味地讲了小公鸡和小鸭子的不同习性，以及他们团结友爱、互相帮助的美德。这篇童话语言简明易懂，学生借助图画读几遍就能了解大致内容，在教学中要引导学生走入课所描述的情境中，尊重学生的主体地位，以读为主，理解课内容，知道小鸭子嘴巴扁、会游泳，小公鸡嘴巴尖、不会游泳，并从中受到要团结友爱、互相帮助的教育。课前准备1(1)课朗读动漫。(2)小鸡、小鸭的相关知识。(3)教学辅助课件。(教师)2了解小鸡、小鸭。(学生)课时安排2课时。教学过程第一课时一、图片引入，激发兴趣谈话导入：小朋友，今天我们的课堂上了两只可爱的小动物，你们认识吗？(出示小鸡和小鸭的图片。)喊喊他们的名字，和他们打打招呼吧！板书：小公鸡小鸭子1. 结合图片，说说是怎么认出他们的。2. 继续板书和，揭示课题。3. 齐读课题。和在题目中是什么意思？(和表示事情发生在小公鸡和小鸭子之间。那么，小公鸡是怎样对待小鸭子的？小鸭子又是怎样对待小公鸡
