八年级物理下册重力第一课时教学设计八年级物理下册重力第一课时教学设计教学设计理念设计理念一：要体现“从生活到物理，从物理到社会”的教学理念。重力这节课的教学内容与日常生活联系紧密，学生体验非常丰富，所以在教学过程中充分利用想想议议栏目，挖掘教学资，将生活和自然界中的一些与重力有关的物理现象联系起，让学生进一步感受到物理就在我们的身边。如重力的方向的利用：重锤线。设计理念二：注重科学探究，注意教学方式的多样化。本节课重点是通过探究“重力大小和质量的关系”的过程，引导学生提出问题，培养动手能力及学生善于发问、质疑的良好习惯，鼓励学生制订简单的科学探究计划，培养学生处理信息的能力，体验科学探究的乐趣，领悟科学探究的思想和精神，为学生的终身学习建立基础。教材分析：一、教材的感性材料丰富，每一个知识点都是从观察或实验引入的，符合八年级学生的认知规律二、书中的插图，想想议议栏目都极富启发性和趣味性，有利于激发学生的学习兴趣。三、课本让学生通过探究“重力的大小跟质量的关系”，极大程度地调动了学生的积极性，活跃了课堂气氛，锻炼了学生动手动脑的能力
