北师大版二年级上册品德与生活教学设计我们的生活离不开水教案我们的生活离不开水教案教学目标1、知识与技能：了解水在生活中的重要作用，知道我们的生活离不开水。2、过程与方法：学生对水的用途进行观察、调查，能够讲述表演。3、情感、态度与价值观：感受水与生活的密切关系，激发学生探索水、保护水的意识。教学重难点1、使儿童感受到水与我们生活和密切关系。2、激发学生对探索水的热情和重视水的意识。教学准备课前小调查：水有哪些用处；缺水、干旱的图片教学时间一课时。教学过程一、创设情境导入新课。1、师：“今天我们请来了一位大家非常熟悉的朋友，它每天都为我们做许许多多的事情，大家猜猜它是谁。”2、师：水是大自然对人类的恩赐，“人与水的和谐”是满足社会文明进步和人民生活需要、保障环境优美和生态良好的前提，水是我们的生命之源。我们的生活离不开水。板书课题：我们的生活离不开水。二、合作交流进一步了解我们的生活离不开水。1、联系课前调查在小组中说说我们的生活中哪些地方用到了水，用了多少水，除了日常生活用水外，水还有什么作
