大班社会活动教案：大带小教案活动意图：升入大班，幼儿都愿意带领弟弟妹妹进行活动。究竟怎样做才是有爱心、有责任心、会照顾弟弟妹妹的好哥哥、好姐姐。幼儿并不知晓。通过大带小，增加任务意识，尝试按照计划完成任务。让幼儿在真实情景中完成带弟弟妹妹参观幼儿园的任务，体验其中的快乐、乐趣，甚至是烦恼。活动目标：1、尝试用符号、文字、图画等记录。2、带弟弟妹妹参观幼儿园，体验责任感。3、体会做事要仔细，不要粗心大意。4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5、初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。活动准备：1、纸、笔。2、事先联系小班。3、幼儿园简易地图活动过程：(1) 回忆故事一出示图画书。还记得故事的名字吗?故事讲了什么呢?一野田是好哥哥吗?为什么?一你愿意当哥哥姐姐吗?小班小朋友刚来幼儿园，有许多地方都不认识，你愿意带他们参观幼儿园吗?你能像野田一样照顾他们、爱护他们，让他们快乐吗?(2) 讨论：大带小一刚进幼儿园的小班弟弟妹妹都非常小，还没有习惯幼儿园的生活，许多事情都不知道、也不会做，要带好他们可
