大班社会活动教案:交通标志教案活动目标1 尝试了解各种不同的交通标志图,能用完整、流畅的语言正确表达它们的含义。2 能注意观察生活环境中的交通标志,遵守交通规则。培养自我保护意识和能力。3 乐意参加交通游戏棋活动,学会与同伴商量、制定游戏规则,并在活动中遵守游戏规则。4 遵守社会行为规则,不做禁止的事。5 探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备孩子和家长共同收集、了解交通标志;教师收集各种交通标志(或图片),制作教学课件(PIyI),交通事故的动画视频,自制游戏棋盘4幅、小标志若干、游戏骰子4个、棋子若干(红、黄、蓝、绿汽车4组)等,文明小司机奖状若干。活动过程(一)视频导入,引发探究欲望1播放交通事故的动画视频。师:刚才你们看到了什么?发生了一件什么事情?(引导幼儿用完整的语言讲述)2师:为什么会发生这样的事情呢?(二)播放课件,解读交通标志图师:为了不让刚才看到的惨剧在我们的身边发生,我们应该遵守交通规则。让我们从认识交通标志开始学习交通规则。1 认识红绿灯(播放红绿灯图片)。师:马路上最重要