大班艺术《老鼠今天真快乐》活动反思.doc

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大班艺术老鼠今天真快乐活动反思大班艺术老鼠今天真快乐活动反思一、内容的选择:音乐游戏老鼠今天真快乐来自省新版领域活动指导中的备选内容,是一首融音乐欣赏和音乐游戏于一体的音乐活动,音乐比较幽默诙谐。而老鼠的形象在动画片和生活中都是幼儿所熟知的、喜欢模仿的,我将自己的理解和书中的活动指导结合起来,进行了一定的调整,没有完全按照书中的方法,而是设置了一定的情境,尝试通过小老鼠去仓库搬粮食这个故事情境,以傻瓜式的流程让幼儿在轻松愉快的游戏形式中运用肢体动作来表现对音乐的理解,体现音乐游戏的三个特性即音乐性、动作性与游戏性。让幼儿在观察、模仿学习之后获得知识经验。二、组织策略:1. 在感受音乐中,我借助语言与图片的提示,引导幼儿感受音乐,在游戏中,能运用动作、言语提示、表情去调动幼儿的情绪,也能适时地退位,鼓励幼儿大胆的随音乐投入到音乐游戏中,幼儿的自信心、积极性在教师激励下有了一定的提高。2. 尝试把主动权给幼儿,让幼儿成为活动的主人在活动中我引导幼儿自主表现老鼠的形象,接着,引导幼儿大胆创编小老鼠看见粮食开心与搬运粮食的动作,在游戏环节中

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