第25课《背书是写作的基本功》同步练习.doc

第25课背书是写作的基本功同步练习第25课背书是写作的基本功同步练习学习目标：1、理解的中心论点，培养科学的读书方法。2、学习对比论证与比喻论证。3、积累中的名言名句。一、积累整合。1、填空1) 失之东隅2) 蒙络摇缀3) 斜阳外，4) 落霞与孤鹜齐飞2、请你把描写山、水、花、草的完整诗句写在下面，越多越好。山：，。水：，。花：，。草：，。二、思考与探究1、作者认为语学习可分为三步，请加以概括，每步不超过8个字。2、作者首先提出“背书是写作的基本功”论点，试看从哪几个方面论述了背书的好处？。3、本分别运用了对比论证和比喻论证，请各找出一例，并加以分析其作用。4、你认为背书与创新矛盾吗？为什么？。三、课外拓展忆读书一谈到读书，我的话就多了！我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国教科书第一册?qut;天、地、日、月、山、水、土、木以后的那几册，而是七岁时开始自己读的话说天下大势，分久必合，