分数加减混合运算练习课教案英语教案分数加减混合运算练习课一教学内容熟练进行分数加减混合运算二教学目标1 通过教学，使学生理解整数加法的运算定律对分数加法同样适用，并能灵活运用加法运算定律进行简便运算。2 培养学生计算的灵活性。3 养成认真审题的良好习惯。三重点难点正确应用加法运算定律进行简算。四教具准备投影。五教学过程（一）导入1 用简便方法计算下面各题，并说出简算的依据。53+36+64+971.5+3.8+6.22 全班学生独立完成，并说出加法运算定律的字母表示形式。3 老师板书：加法交换律：a+b=b十a加法结合律：a+b=a十（b）（二）教学实施1老师设疑：当上面式中的字母表示分数时，这个定律还适用吗？2.出示教材第119页的例2，学生计算两边是否相等，集体交流结果。板书：=（）=()提问：两组算式的特点各是什么？（两组算式中，左右两边的加数都相同，第一组中加数交换了位置，第二组中改变了加的顺序。这一特点与整数加法的什么运算性质相
