函数的单调性与最值1.3.1函数的单调性与最大（小）值（2）课前预习学案一、预习目标：认知函数最值的定义及其几何意义二、预习内容：1. 画出下列函数的图象，并根据图象解答下列问题： 1说出y=f(x)的单调区间，以及在各单调区间上的单调性； 2指出图象的最高点或最低点，并说明它能体现函数的什么特征？（1）（2）（3）（4）2. 一般地，设函数y=f(x)的定义域为I，如果存在实数满足：（1） ）对于任意的xI，都有f(x)；（2） ）存在x0I，使得f(x0)=那么，称是函数y=f(x)的最值试给出最小值的定义三、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标（1） ）理解函数的最大（小）值及其几何意义；（2） ）学会运用函数图象理解和研究函数的性质；学习重点：函数的最大（小）值及其几何意义学习难点：利用函数的单调性求函数的最大（小）值二、学习过程例1（教材P36例3）利用二次函数的性质确定函数
