教而不思则罔七年级期中质量分析报告一、语数外备课组长备课组质量分析主要评价试题命制、备课组得失、今后教学重点和措施（见备课组长发言稿）二、考试分析考风评价这次考试是按教导处要求，交换命题，交换阅卷，专人登分，相对比较客观。考试时，每场我都有几次巡视检查，我觉得七年级同学的考风还比较好。睡觉的、传纸条、交头接耳，带夹带等不良现象很少很少，几乎没有，这一点我们老师一定要继续严格要求，形成一种好的习惯。具体成绩分析A、各班级整体状况（见七年级成绩分布表前150名）班级人数分布情况见表，按等级分，从高到低取到17分共152人。我也按分数做了一表（略有变化）；满分27分，全年级空缺；每等级段的人数作了统计：按37=21分的标准把它分成两段，150名中进入等级21分的只有69人，看到20分也只有81人。问题：a、优生不尖，多在19、18、17三等级段。b、班级之间有差距。B、单科成绩达标有效情况（见七年级单科成绩分布表）我做了前150名的成绩分析，达标分为：语90分（147人）数学9
