教科版二年级科学上册《做一顶帽子》教学设计.doc

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教科版二年级科学上册做一顶帽子教学设计【教材分析】做一顶帽子是教科版二年级科学上册第二单元材料单元的第6课,也是单元总结课。学生通过“做一顶帽子”的活动,深化学生对材料特点的认识,同时还可以帮助我们评价学生在这一单元中科学概念的形成状况、探究能力和描述物品能力的发展状况。教材由三部分组成:第一部分聚焦。通过问题“你能用不同材料做出不同功能的帽子吗”引导学生思考不同材料具有不同的特点,不同情况下需要不同功能的帽子。第二部分一一探索。以“任务驱动”的方式引导学生做帽子;做帽子的探究活动分为三部分:(1)设计、选材料和画草图;(2)制作帽子;(3)开一个帽子展示会。第三部分一一研讨。引导学生思考自已(或其他同学)做的帽子是不是根据功能与用途选择的材料,还有哪些需改进和完善之处。【学生分析】二年级学生对周围物品的组成材料已经有基本的认识,能够观察各种材料的一些特点,并用科学词汇进行描述,如坚硬、光滑、粗糙、有气味等。对于帽子,学生是比较熟悉的,比如游泳时的泳帽,生日派对的装饰帽这些丰富的生活经验都是本课学习的资。【教学目标】科学概

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