教科版六年级科学下册月相变化教案及反思月相变化教案【教学目标】1. 知识与技能（1）掌握月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。（2）知道月相在一个月中的变化规律：上半月由缺变圆，下半月由圆变缺。2. 过程与方法通过贴纸游戏和模拟游戏，持续观察月相的变化过程。3. 情感态度和价值观通过观察月相的变化，初步意识到宇宙是一个变化的系统，并有规律可循。【教学重点】月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。【教学难点】月相在一个月中的变化规律：上半月由缺变圆，下半月由圆变缺。【教学方法】讲授法、课堂游戏法、模拟实验法【课前准备】教师准备：有关月相变化的图片、模型，课件。学生准备：课前收集有关月相变化的信息，圆形纸，剪刀。【课时安排】1课时【教学过程】一、情境导入展示明月图片教师：漆黑的夜晚，天上有明月，我们每天晚上看到的月亮形状都是一样的吗？（学生自由回答）学生甲：不一样。有时圆，有时缺。学生乙：在一月之中，它不断重复着圆缺。学生丙：只是缺的位置有时在左，有时在右。
