教科版五年级科学下册时间在流逝教案教科版五年级科学下册时间在流逝教案教学目标：1. 科学知识：引导学生根据自然现象及身边信息估计时间；感受时间的存在以及关注我们每天流逝的时间。2. 科学探究：让学生经历运用多种方法感受一分钟长短的活动过程，从而能比较准确地估计一分钟长短时间。进一步能够估计10分钟、1小时时间的长短。3. 情感态度与价值观：让学生意识到时间的长短不以人的意志而改变，时间以不变的速度在流逝，要珍惜时间。4. 教学重点：运用多种方法感受一分钟的长短。5. 教学难点：如何更准确地估计一分钟的长短。教学准备：课件、实验记录表教学活动过程：游戏导入：同学们，我们先放松一下，做一个小游戏，游戏题目猜猜他是谁？（出示刘老师不同时期的照片）与学生交流看照片的体会。总结：时间在我们每个人的身边就这样悄悄溜走，也在我们快乐的记忆中匆匆流逝，这节课就让我们共同感受时间的流逝。（揭示课题：时间在流逝）一、估计：现在几点了？1. 同学们，对于“时间”我们都很熟悉。但在我们身边流逝的时间，又是看不到，摸不着的。
