教科室2015年工作总结,计划总结中学教科室2015年工作总结2015年，学校教科室在学校党政的正确领导下，秉承学校“以教研促教改，以教改促教学”的优良传统，积极践行教育科学发展观思想，不断加强政治理论和教育教学新思想学习，坚持以学生发展、教师发展和学校发展为本的教育发展理念，扎扎实实开展工作，以教学为中心，从教师的课堂教学入手，深入细致地进行教育教学科学研究，初步取得了一定的成绩。一、完成既往教育科学研究，启动开展新课题实验研究教育科学研究是以拓展教育科学知识和解决教育教学中的问题为目的的研究，对我校教师说，从事教育科学研究的一个最主要的目的是解决教育教学实践中的问题，研究始于问题，鼓励教师从事研究要从问题入手。2015年，教科室积极组织各教研组长继续完成2013年申报的贵州省首届教育科学规划课题“新课标下的普通高中高效课堂教学实践研究”课题实验，并积极收集整理资料和撰写研究报告，使该课题于今年10月份顺利通过省教育科学规划办鉴定验收，成功结题；与此同时，由李*校长、杜*老师、高*老师申报的毕节市“六个三”三个市级课题也顺利结题；由教
