九年级数学下册等可能情形下的概率计算教学设计九年级数学下册等可能情形下的概率计算教学设计教学目标：1、能运用画树状图或列表的方法求等可能情形下的概率。2、经历由实际问题抽象出数学模型的过程，培养学生全面思考问题的思维习惯。3、通过丰富的数学活动，让学生体会数学的应用价值，培养积极思维的学习习惯教学重点：能运用学过的列举法求概率的方法解决实际问题。教学难点：能够不重复不遗漏地列举出所有可能结果。教学器材：电子白板，平板电脑教学过程设计:一、情景创设、导入新课田忌赛马是一个为人熟知的故事传说战国时期，齐王与田忌各有上、中、下三匹马，同等级的马中，齐王的马比田忌的马强有一天，齐王要与田忌赛马，双方约定：比赛三局，每局各出一匹，每匹马赛一次，赢得两局者为胜看样子田忌似乎没有什么胜的希望，但是田忌的谋士了解到主人的上、中等马分别比齐王的中、下等马要强(1) 如果齐王将马按上中下的顺序出阵比赛，那么田忌的马如何出阵，田忌才能取胜？(2) 如果齐王将马按上中下的顺序出阵，而田忌的马随机出阵比赛，田忌获胜的概率是多少？
