冷战的开始历史选修三：第四单元第2课冷战的开始第2课冷战的开始【教材结构及重点难点】一、盟友关系的破裂1. 破裂的原因2. 冷战的序幕二、冷战之门的开启1. 杜鲁门主义2. 马歇尔计划3. 北大西洋公约三、苏联的对抗措施1. 经互会2. 华约组织四、第一次柏林危机1. 柏林危机2. 冷战的影响重点：美国“冷战”的主要表现及影响；难点：杜鲁门主义和马歇尔计划的实质；“柏林危机”产生的原因及影响。【教学方法】本节内容学生已从必修1第九单元获得了一定的认识。从这一实际情况出发，在教学过程中教师可努力创设认识历史问题的新情境，引发学生的学习兴趣。教师可采取和学生共同探究问题的学习方法，通过设问让学生主动参与到课堂教学活动中，通过学生自己的归纳、分析等思维活动，培养学生自我学习能力的提高。通过学生在讨论、思考和回答问题，引导学生论从史出地认识问题。【导入新课】引导学生回忆二战中后期的有关史实，明确苏联与西方盟国之间的矛盾逐渐加剧。由于美国在二战中损失最小、获利最大，战后初期凭借在经济和军事实力上的绝对优
