六年级科学下册能源教案六年级科学下册能教案一、教学目标过程与方法：1 、能调查并记录家庭使用能的情况。2 、能够制作太阳能灶、小水轮等装置。3 、能够设计利用风能工作的模型装置。4 、能够看懂统计图表。知识与技能：1 、知道能与能量的关系。2 、知道能分为可再生能与不可再生性能。3 、知道可再生性能的作用。情感、态度与价值观：1 、意识到能对日常生活中和工业生产的重要作用。2 、意识到不可再生性能面临枯竭的危险。3 、体验到开发可再生性能的重要意义。二、教学重点：知道能分为可再生能与不可再生性能。三、教学难点：能够独立设计利用一种能量工作的模型装置。四、教学准备：碗、铝箔、木塞、橡皮泥、瓶盖、塑料片、铁丝、塑料瓶、剪刀等五、课时安排：二课时六、教学过程：教学内容效果分析一、导入：1 、检查上节课布置的课外作业。2 、汇报自己的调查情况，表扬。二、认识可再生能和不可再生能。1 、看图说一说：图中有哪些物品，各自使用什么能量？这些能量是怎样转换的？2 、提问：你知道家中使用的能量是哪里
