六年级数学上册百分数的认识教学设计北师大版六年级数学上册百分数的认识教学设计北师大版【教学内容】北师大版六年级数学上册第3940页百分数的认识【教学目标】1. 结合解决实际问题的过程，体会引入百分数的必要性，理解百分数的意义，会正确读写百分数。2. 在具体情境中，解释百分数的意义，体会百分数与日常生活的密切联系,并适时渗透思想教育。【教学重点】理解百分数的意义，会正确读、写百分数。【教学难点】理解百分数的意义，百分数与分数的联系和区别。【教学准备】多媒体课件【教学过程】一、创设情境提出问题初次探究1. 创设情境激发兴趣产生共鸣喜欢踢足球或看足球吗？（播放足球比赛录像片断）2. 提出问题引发思考初次探究刚才比赛中我们中国队的一名队员罚球球进了，你看到了吗？高兴吗？是啊，真是太高兴了，不光你们高兴，全国人民都高兴。今天，我正好有一个关于罚球的问题想请大家帮忙（投影表格）罚球总数进球数7号2210号1813号43是这样的，某校足球队，在一次十分重要
