六年级数学上册圆面积应用教案设计,英语教案六年级数学上册圆面积应用教案设计课题圆面积应用执教薛xx课时1课时教学目标1. 使学生理解内接正方形和外切正方形的含义，掌握圆与内接正方形、外切正方形之间面积的计算方法。2. 经历问题解决的全过程，并在解决具体问题的基础上发现更为一般的数学规律，提高发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力。教学重点掌握圆与内接正方形、外切正方形之间面积的计算方法。教学难点在解决问题的基础上发现数学规律。教师活动学生活动二次备课一：布置前置性问题学习内容：1. 自己查询数学家刘徽，了解刘徽。2. 理解环形，明白环形的计算方法。3. 同桌合作探讨圆与内接正方形、外切正方形之间面积的计算方法。二：师提问：1. 什么是环形？举例说明。2. 怎样求出环形的面积？三：学习例31、仔细观察：什么是内接圆和外切圆，它们都有什么特征？2、正方形的边长与圆的半径有什么关系？3、学生尝试解决外切正方形与圆之间的面积。4、解决内接正方形与圆之间的面积。四：回顾与反思：1.
