六年级数学下册正比例教案分析,英语教案六年级数学下册正比例教案分析学习目标：认识正比例关系的意义，理解、掌握成正比例量的变化规律及其特征，能依据正比例的意义判断两种相关联的量成不成正比例关系。学习重难点：重点是认识正比例关系的意义。难点是掌握成正比例量的变化规律及其特征。教学过程设疑自探：（10分钟）（一）联系生活，复习引入（1）下面是铅笔的数量和总价，用这个表中的数能写成多少个有意义的比？哪些比能组成比例？把能组成的比例都写出。数量（支）1234总价（元）0.511.52（2）揭示课题。教师：在上面的表中，有哪两种量？（总价和数量）在我们平时的生活中，除了这两种量，我们还要遇到哪些数量呢？教师：这些数量之间藏着不少的知识，今天这节课我们就研究这些数量间的一些规律和特征。（板书课题：正比例）（二）看到这个课题，你想知道什么？请提出。预设：1.什么是正比例？2.正比例有什么特征？同学们提的问题都很好（真好），大多都是我们本节应该学习的知识，老师将大家提出的问题归纳、整理、补充为下面的自探提示，希望能为大
