六年级数学下册第三单元备课教案,英语教案人教版小学六年级数学下册第三单元备课教案第三单元比例教学目标：1、理解正比例的意义和基本性质，会解比例。2、理解正比例和反比例的意义，能找出生活中正比例和成反比例量的实例，能运用比例知识解决简单的实际问题。3、认识正比例关系的图像，能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画出图像，会根据其中一个量在图像中找出或者估计出另一个量的值。4、了解比例尺，会求平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离或实际距离。5、认识放大与缩小现象，能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩小，体会图形的相似。6、渗透函数思想，使学生受到辨证唯物主义观点的启蒙教育。1、比例的意义和基本性质教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学六年级下册P32-33教学目标：41、使学生认识比例的“项”以及“内项”和“外项”。2、理解并掌握比例的基本性质。3、通过自主学习，让学生经历探究的过程，体验数学学习的快乐。教学重点：理解并掌握比例的基本性质。教学难点：探究发现比例的基本性质。教学过程：一
