教科版六年级科学下册怎样放得更大教学设计与反思【教学目标】1. 知识与技能（1）了解两个凸透镜组合起可以使物体的图像放得更大。（2）知道显微镜的发明拓宽了观察领域，显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。2. 过程与方法（1） ）通过用两个放大镜组合制作一个简易显微镜。（2） ）用自制的显微镜观察周围的物体。（3）通过对显微镜的初步认识，了解显微镜的发展史。3. 情感态度和价值观（1）认识到人类发明显微镜是一个了不起的进步。（2）认识到科学的不断发展，会促使技术不断地改进，而技术的发展，又会促进科学研究的发展。（3）学习科学家对科学执著的追求和不懈的探索精神。【教学重点】制作简易的显微镜。【教学难点】了解显微镜的发展史。【教学方法】合作探究法【课前准备】放大镜、卡纸、剪刀、胶水、青苔、花【课时安排】1课时【教学过程】一、谜语导入谜语：不怕细菌小，再小能看到，安家实验室，科研立功劳。（打一科学仪器）谜底：显微镜。今天我们要接触一个科学仪器显微镜。下面一起去看看它为什么能
