九年级历史下册第6课工业化国家的社会变化教案第6课工业化国家的社会变化1 教学分析【教学目标】知识与能力了解工业化国家的社会变化，如人口增长、大众教育的兴起、城市化等；认识城市化和工业化过程中出现的问题，分析原因，提升分析问题的能力过程与方法通过引导学生阅读教材和相关史料，加深对工业革命引起深层变化的认识情感态度与价值观既要认识到工业化给人类社会带经济繁荣的一面，也要认识到工业化带的弊端，树立全面科学发展的观点和环保意识【重点难点】教学重点：人口增长和大众教育教学难点：城市化以及出现的社会问题2 教学过程一、导入新课日前，中国气象局发布2018年中国气候变化蓝皮书。蓝皮书指出，气候系统的综合观测和多项关键指标表明：全球变暖趋势仍在持续。2017年，全球表面平均温度比1981年至2010年平均值(14.3)高出0.46，比工业化前水平(1850年至1900年平均值)高出约1.1，成为有完整气象观测记录以的第二暖年份，也是有完整气象观测记录以最暖的非厄尔尼诺年份。究竟是什么导致了全球气候变暖呢？
